时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院
时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院
时代的面孔 新闻的力量 理想的种子——张严平携《时代面孔》走进河南开封科技传媒学院5月21日至22日,新华社(xīnhuáshè)高级记者、首位领衔记者张严平受邀到河南开封(kāifēng)科技传媒学院,走进立学读书会和科传大讲堂,结合新书《时代(shídài)面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》与师生座谈。
河南(hénán)开封科技传媒学院是河南日报社主办的(de)以培养创新型新闻传播人才为主的综合性、应用型民办(mínbàn)本科高校。2023年,中国记协在该校设立的“勿忘人民——学习(xuéxí)穆青,践行‘四力’”主题展已成为全国青年骨干记者培训班教学点和河南省(hénánshěng)新闻战线“三项学习教育”实践(shíjiàn)基地。该校把学习穆青精神作为学生入学的首要学习内容,通过参观展览为学生种下“为人民”的种子,帮助学生牢固树立新闻理想。
在该校的第十三期立学(qīlìxué)读书会上,张严平与青年学子面对面交流。学生张红利说(shuō),刚拿到《时代面孔(miànkǒng)》这本书时,第一反应(fǎnyìng)是“书中说的人(rén)物真的存在吗(ma)?在我们(wǒmen)这个时代还有吗?”但是,读完《时代面孔》后却不禁感叹“是真的!真有这样的人!真有这样的记者!”内心就像读完《穆青传》后那般受到一次精神的洗礼与滋养。现场很多同学们谈到阅读后的震撼之情、感动之情,合上书,“这些人物仿佛过电影般在脑海中(nǎohǎizhōng)闪过,仿佛与严平老师一起走进了他们、读懂了他们”。
对于年轻学子们提出的(de)人物报道有没有诀窍、如何进入不同类型采访(cǎifǎng)对象的内心、素材怎么取舍、标题制作有没有技巧等(děng)一系列问题,张严平(yánpíng)分享了穆青等新华社老一辈新闻工作者采访报道焦裕禄的感人经历,并结合自己的采访心路历程,强调在人物写作(xiězuò)方面最(zuì)重要的不是“技巧”,而是一种“意识和理念”——采访、采访、再采访,理解、理解、再理解。她的回答让师生们对焦裕禄精神、对穆青等老一辈新闻工作者有了更(gèng)深刻的认识,对《时代(shídài)面孔(miànkǒng)》这本书的人物有了更丰富的理解。“书中每一个报道对象都是严平老师用眼睛凝视过(guò)、用心灵沟通过的人物。”学生们表示,通过《时代面孔》让他们深刻理解到,好的采访和新闻就是将自己的根须深深地扎到生活中去。
在“典型人物采访与(yǔ)写作(xiězuò)”讲座中,张严平结合王顺友、张云泉、汶川(wènchuān)大(dà)地震的(de)采访实践,强调“采访是根,写作是枝干”,“你越希望枝果繁茂,你的根就越要扎向深处”。张严平说:“以前听新华社老记者们讲经验的时候有(yǒu)许多不明白、不理解,但他们的话像一颗(yīkē)种子(zhǒngzi)一样埋在我心里(xīnlǐ),在自己后来的采访实践中,才渐渐地懂(dǒng)了。希望今天讲的这些内容也在你们心里种下一颗种子。”有青年教师表示,严平老师的讲座就是给学生们埋下了一颗关于理想的种子,“永远不要小觑一粒种子的力量,它能穿过寒冬,也能破土而出。更(gèng)不要轻视一粒种子要破土的决心”。还有青年教师表示,终于理解了为什么看《十个共产党员》与《时代(shídài)面孔》会有“似曾相识”的感觉,“勿忘人民”是穆青作为新闻人对(duì)焦裕禄精神的传承与续写,“采访,采访,再采访;理解,理解,再理解”则是张严平对穆青精神的践行与传递。
讲座结束后,张严平(yánpíng)为师生在《时代(shídài)面孔》上签名寄语,字里行间饱含着她对未来新闻人的希冀和(hé)嘱托。与会师生表示,严平老师给大家带来的不仅是一次阅读分享、一场讲座,更是一场关于新闻理想与时代担当的对话,让师生们(men)在文字与交流中感受到平凡人物的不凡力量(lìliàng),以及新闻工作者记录时代、传递温暖的使命。
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》一书于2025年(nián)4月由新华出版社出版,该书收录了新华社首位领衔记者张严平33年深入基层、扎根一线采写的典型人物(diǎnxíngrénwù)报道,足迹遍布大半个中国,代表性作品包括《索玛花儿为什么这样红》《山沟沟里的共产党人》《将军已经(yǐjīng)出发》《一位老人与300名(míng)贫困学生》等(děng)。(王丽媛、王芳芳、张茹雪)
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》
新华出版社2025年(nián)4月
5月21日至22日,新华社(xīnhuáshè)高级记者、首位领衔记者张严平受邀到河南开封(kāifēng)科技传媒学院,走进立学读书会和科传大讲堂,结合新书《时代(shídài)面孔:新华社领衔记者笔下的人物肖像》与师生座谈。
河南(hénán)开封科技传媒学院是河南日报社主办的(de)以培养创新型新闻传播人才为主的综合性、应用型民办(mínbàn)本科高校。2023年,中国记协在该校设立的“勿忘人民——学习(xuéxí)穆青,践行‘四力’”主题展已成为全国青年骨干记者培训班教学点和河南省(hénánshěng)新闻战线“三项学习教育”实践(shíjiàn)基地。该校把学习穆青精神作为学生入学的首要学习内容,通过参观展览为学生种下“为人民”的种子,帮助学生牢固树立新闻理想。
在该校的第十三期立学(qīlìxué)读书会上,张严平与青年学子面对面交流。学生张红利说(shuō),刚拿到《时代面孔(miànkǒng)》这本书时,第一反应(fǎnyìng)是“书中说的人(rén)物真的存在吗(ma)?在我们(wǒmen)这个时代还有吗?”但是,读完《时代面孔》后却不禁感叹“是真的!真有这样的人!真有这样的记者!”内心就像读完《穆青传》后那般受到一次精神的洗礼与滋养。现场很多同学们谈到阅读后的震撼之情、感动之情,合上书,“这些人物仿佛过电影般在脑海中(nǎohǎizhōng)闪过,仿佛与严平老师一起走进了他们、读懂了他们”。
对于年轻学子们提出的(de)人物报道有没有诀窍、如何进入不同类型采访(cǎifǎng)对象的内心、素材怎么取舍、标题制作有没有技巧等(děng)一系列问题,张严平(yánpíng)分享了穆青等新华社老一辈新闻工作者采访报道焦裕禄的感人经历,并结合自己的采访心路历程,强调在人物写作(xiězuò)方面最(zuì)重要的不是“技巧”,而是一种“意识和理念”——采访、采访、再采访,理解、理解、再理解。她的回答让师生们对焦裕禄精神、对穆青等老一辈新闻工作者有了更(gèng)深刻的认识,对《时代(shídài)面孔(miànkǒng)》这本书的人物有了更丰富的理解。“书中每一个报道对象都是严平老师用眼睛凝视过(guò)、用心灵沟通过的人物。”学生们表示,通过《时代面孔》让他们深刻理解到,好的采访和新闻就是将自己的根须深深地扎到生活中去。
在“典型人物采访与(yǔ)写作(xiězuò)”讲座中,张严平结合王顺友、张云泉、汶川(wènchuān)大(dà)地震的(de)采访实践,强调“采访是根,写作是枝干”,“你越希望枝果繁茂,你的根就越要扎向深处”。张严平说:“以前听新华社老记者们讲经验的时候有(yǒu)许多不明白、不理解,但他们的话像一颗(yīkē)种子(zhǒngzi)一样埋在我心里(xīnlǐ),在自己后来的采访实践中,才渐渐地懂(dǒng)了。希望今天讲的这些内容也在你们心里种下一颗种子。”有青年教师表示,严平老师的讲座就是给学生们埋下了一颗关于理想的种子,“永远不要小觑一粒种子的力量,它能穿过寒冬,也能破土而出。更(gèng)不要轻视一粒种子要破土的决心”。还有青年教师表示,终于理解了为什么看《十个共产党员》与《时代(shídài)面孔》会有“似曾相识”的感觉,“勿忘人民”是穆青作为新闻人对(duì)焦裕禄精神的传承与续写,“采访,采访,再采访;理解,理解,再理解”则是张严平对穆青精神的践行与传递。
讲座结束后,张严平(yánpíng)为师生在《时代(shídài)面孔》上签名寄语,字里行间饱含着她对未来新闻人的希冀和(hé)嘱托。与会师生表示,严平老师给大家带来的不仅是一次阅读分享、一场讲座,更是一场关于新闻理想与时代担当的对话,让师生们(men)在文字与交流中感受到平凡人物的不凡力量(lìliàng),以及新闻工作者记录时代、传递温暖的使命。
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》一书于2025年(nián)4月由新华出版社出版,该书收录了新华社首位领衔记者张严平33年深入基层、扎根一线采写的典型人物(diǎnxíngrénwù)报道,足迹遍布大半个中国,代表性作品包括《索玛花儿为什么这样红》《山沟沟里的共产党人》《将军已经(yǐjīng)出发》《一位老人与300名(míng)贫困学生》等(děng)。(王丽媛、王芳芳、张茹雪)
《时代面孔:新华社领衔记者笔下的(de)人物肖像》
新华出版社2025年(nián)4月





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